1. Ще репортажі з поїздки: Болівія і Бразилія

Фрагмент постера до фільму «Освіта в русі». Загальнодоступне зображення з сайту Facebook .

[Всі номери статті ведуть на сайти іспанською мовою, якщо не вказано інше]

За плечима «500 днів зйомок, 300 годин відзнятого матеріалу, 6 місяців монтажу»: нарешті, виходить довгоочікуваний повнометражний документальний фільм «La education en movimiento» ( «Освіта в русі»), що підводить підсумок майже трьох років важкої праці, дивовижних історій і пригод двох аргентинських викладачів, Малени Ногера і Мартіна Феррарі, що проїхали через всю Латинську Америку, щоб задокументувати і проаналізувати розвиток проектів народної освіти [Англ], які народжуються в серці «Nuestramérica» ( «Наша Америка»), як ласкаво називають автори цей регіон.

У минулому році Global Voices опублікували дві статті про ініціативу « Освіта в русі », Суть якої полягала в тому, щоб познайомитися з освітніми проектами, що йдуть« знизу »і виходять за рамки встановлених норм. За задумом авторів весь відзнятий матеріал повинен був лягти в основу документального фільму, доступного публіці на безкоштовній основі.

У першій статті [Рус] ми представили читачам сам проект, його авторів і їх неймовірну подорож, а також перші уривки, що вийшли в Аргентині, Болівії і Перу. далі пішов другий матеріал [Англ] зі свіжою інформацією про подорож і про освітні проекти в Колумбії і Еквадорі. Всі епізоди і інтерв'ю, що вийшли в дорозі, викладені на сайті проекту і на каналі YouTube і доступні для обговорення та використання в освітніх цілях.

Мандрівники розповідали про свій маршрут за допомогою цієї інтерактивної карти . Фото перебуває в загальному доступі на сайті Facebook .

Перший показ фільму відбувся 10 листопада в розташованому на площі Конгресу в Буенос-Айресі кінотеатрі Гомін (Cine Gaumont), відомому культурному центрі країни, що належить Національному інституту кінематографії і аудіо-візуальних мистецтв Аргентини ( INCAA ). Офіційний вихід фільму відбудеться в квітні 2018 роки; він включений в програму 11-го Аргентинського кінофестивалю документальних фільмів .

У цьому сюжеті Малена і Мартін зібрали образи і враження перших шести місяців своєї поїздки і зробили його трейлером до нового фільму:

Такий амбіційний проект зміг відбутися завдяки співпраці багатьох людей: родичів і друзів авторів, колег і приватних спонсорів, зацікавлених у фінансуванні цих зйомок, а також організаторів самих освітніх програм, з привітністю брали у себе Малену і Мартіна. Інститут кінематографії фінансово підтримав останній етап виробництва фільму, завдяки чому проект вдалося завершити раніше, ніж було заплановано.

Емоції, що переповнюють авторів, відчуваються в кожній їх записи на сторінці в Facebook :

¡¡¡¡Les presentamos a la película !!!!!
Ahí se la ve..sus colores, sus músicas ...
Sus protagonistas, sus historias, sus luchas ...

500 días de rodaje
300 horas filmadas
45000 km
3 meses de sistematización
6 meses de montaje

Se viene ... El pre-estreno !!!

Представляємо вам нашу картину!
Ось вона вся, з її відтінками і музикою ...
З її героями, історіями і боротьбою ...

500 днів зйомок
300 годин відзнятого матеріалу
45 000 км
3 місяці систематизації
6 місяців монтажу

Він йде ... попередній показ!

Ще репортажі з поїздки: Болівія і Бразилія

Під час поїздки по Болівії авторам вдалося побувати в прекрасному місті Ель-Альто, розташованому на заході країни на висоті понад 4 тис. Метрів. Там вона познайомилися з Молодіжним культурним центром Wayna Tambo, місцем спілкування і культурного обміну, мета якого полягає в

aportar a la re-creación y consolidación de las identidades juveniles desde una intervención educativa, cultural, comunicativa, con un enfoque que trabaje simultáneamente la vigorización de la singularidad andina-aymara y el fortalecimiento de la diversidad cultural en equidad y justicia

сприяння відродженню та збереженню культурної самоідентифікації серед молоді за допомогою освітньої, культурної та комунікативної діяльності, заснованої на підході, якої б одночасно зміцнював Андського-аймарскую самобутність і розвивав культурне різноманіття в умовах рівності і справедливості.

В центрі , Якому вже понад 20 років і який є частиною Red de la Diversidad [Мережа різноманіття, вип], працює «міжкультурне громадське радіо» і пропонується простір для проведення майстерень і презентацій та обговорення літератури, музичних груп і кінофільмів.

Un aprendizaje colectivo construido desde distintas miradas, desde distintos caminos, desde distintas experiencias, pero que (...) llegan a encontrarse en este espacio y pueden ofrecer una alternativa más en este espacio, una alternativa diferente, una alternativa que apuesta por lo colectivo y lo comunitario, teniendo como ejes transversales lo que es la descolonización y la despatriarcalización, [ya que] que sin eso, estas propuestas no cobran sentido, no tendrían unos pilares muy fuertes de donde agarrarse.

Спільне навчання, засноване на різних поглядах, на різних шляхах, на різному досвіді, які, тим не менш, знаходять точки дотику в цьому просторі і пропонують альтернативу; таку альтернативу, яка робить ставку на суспільство і на громаду, в основі якої лежить відмова від колоніального і патріархального укладу, так як без цього нові ідеї не мають сенсу і не мали б опори для розвитку.

Ще через 1000 км наші мандрівники опинилися в штаті Сеара на північному сході Бразилії, де лютує одна з найсильніших за останні сто років засух, що триває вже шість років . Там, в поселенні Лагоа-ду-Мінейро знаходиться Сільська школа Франсишку Араужу де Барос руху Сільських безземельних робітників, яке бореться за «освіта, що виходить від сільської місцевості і для сільської місцевості».

Малена і Мартін представляють школу і принципи Руху в цьому відео під назвою «Parir-nos en la lucha: Generaciones que hacen escuela» ( «Народитися в боротьбі: покоління, що створюють школу»):

La gente sabe muy bien que la escuela está aquí, conquistada por la lucha, está en lucha y vive en lucha. Es una escuela que vive permanentemente en movimiento. Esta escuela tiene una referencia de cambiar en cualquier momento su currículo pedagógico. Va a depender de las necesidades de la clase trabajadora.

Людям добре відомо, що школа знаходиться тут, охоплена боротьбою і живе нею. Це школа, яка існує завжди в русі. Ця школа завжди готова змінити свою освітню програму. Вона буде залежати від потреб робітничого класу.

«Освіта в русі» - це проект, що відрізняється самоврядуванням і колективним фінансуванням , Який відбувся завдяки підтримці приватних осіб і організацій. Ми рекомендуємо підписатися і поділитися посиланням на їх сторінку в Facebook , На якій представлено зібрання фотографій і історій, що дозволяють ближче познайомитися з авторами та героями проекту, а також на їх канал на Youtube .