1. (решта - під катом)
2. Зміст викладу (див. Таблицю 1)
3. Критерії оцінки грамотності екзаменованих

Мені досить часто стали надходити різного роду питання з приводу критеріїв, які застосовуються для оцінки та виставлення балів за виклад, яке пишеться в рамках здачі ДПА за новою формою. Тому наводжу таблицю, офіційно надруковану ще в збірниках для підготовки до ДПА минулого року. Критерії з року в рік майже не змінюються, а якщо якісь зміни і вносяться, то вони незначні. Поки ніякої різниці в оцінці викладів минулого року здачі і нинішнього немає.

У наведеній нижче таблиці відсутня частина, в якій розписано те, що обов'язково має бути у викладі, тому що ця частина складається індивідуально для кожного варіанту тексту. А пропонована до розгляду таблиця містить загальні критерії оцінювання, які застосовуються при виставленні балів.

(решта - під катом)

бали

ІК1

Зміст викладу (див. Таблицю 1)

Екзаменуемий передав основний зміст прослуханого тексту, відбивши всі перераховані в таблиці 1важние для його сприйняття змістовні елементи.

3

Екзаменуемий передав основний зміст прослуханого тексту, упустивши 1 змістовний елемент.

2

Екзаменуемий передав основний зміст прослуханого тексту, упустивши 2 змістовних елемента.

1

Екзаменуемий передав основний зміст прослуханого тексту, упустивши більше 2 змістовних елементів.

0

Якість стиснення вихідного тексту

Екзаменуемий володіє прийомами стиснення тексту.

1

Екзаменуемий не володіє прийомами стиснення тексту.

0

ІК3Смислова цілісність, логічність і послідовність викладупочаткового тексту

У роботі відсутні логічні помилки; немає порушень абзацного членування тексту.

2

В роботі допущена 1 логічна помилка і / або є 1 порушення абзацного членування тексту.

1

В роботі допущено 2 і більше логічні помилки і / або є 2 і більше порушення абзацного членування тексту.

0

Фактична точність викладу Фактичних помилок у викладі немає.

1

У викладі допущені фактичні помилки.

0

Критерії оцінки грамотності екзаменованих

7

Критерії, що застосовуються для оцінки грамотності, надрукованими мені поки ніде не зустрілися. Але, думаю, зрозуміло, що в ідеалі помилок бути взагалі не повинно.

Вважаю, інформація подана повно і вичерпно. Але якщо щось неясно і є питання, задавайте їх у коментарях. Постараюся відповісти максимально оперативно.

Мітки: 9 клас , важливе , ДПА , ДПА з російської мови , ДПА підготовка , ДПА тести , ДПА-2009 , державна підсумкова атестація , інформація , підготовка до ДПА , корисне